A Universidade de Évora (UÉ) é a primeira instituição de ensino superior em Portugal a publicar um plano integral de participação estudantil.
Denominado por Plano Integral de Participação Estudantil da Universidade de Évora (PIPE-UÉ 2022|2026), este tem como foco aumentar a participação estudantil e estabelecer as bases de uma rede europeia focada no desenvolvimento de novas práticas para promover a participação estudantil em contexto de ensino superior.
O plano da UÉ tem como grupos-alvo, estudantes, líderes estudantis, estudantes de categorias sub-representadas e desfavorecidas e gestores universitários, incidindo na execução de um vasto conjunto de medidas que passam pela melhoria dos canais de comunicação com os estudantes, pela criação de uma estrutura centralizadora de todas as ações relativas à participação estudantil, pela realização de ações de sensibilização para a importância da participação estudantil, entre outras.
De acordo com a academia alentejana, “a participação estudantil é perspetivada como fonte de inovação social e fundamental para estabelecer uma governança eficiente e um sistema de ensino superior mais inclusivo, assim, o plano agora apresentado, reconhece o importante papel desempenhado ao nível da gestão universitária com competência na participação, inclusão e igualdade dos estudantes para dialogar e aumentar a consciência sobre os benefícios da cooperação”.
Paralelamente ao PIPE-UÉ, foi desenvolvido o Índice de Participação Estudantil da UÉ (IdPE-UÉ).
Uma medida de análise do desempenho global da instituição em matéria de participação estudantil, bem como monitorizar a implementação das ações em curso, avaliando a sua efetividade face aos objetivos traçados e assim introduzir feedback que permita, se necessário, rever a forma como se estruturam e/ou como se implementam essas ações com vista a garantir um maior envolvimento dos estudantes.
O PIPE-UÉ foi desenvolvido no âmbito do projeto interuniversitário STUPS (Student Participation Without Borders | Participação Estudantil Sem Fronteiras), de ação transnacional, composto por cinco instituições parceiras, do qual faz parte a UÉ, a University of Applied Sciences Upper Austria, na Áustria, a Universidad de Huelva, em Espanha, líder do projeto, pela Agencia Andaluza de Evaluación y Acreditación Universitaria – um órgão público espanhol de avaliação e acreditação de atividades universitárias, e pela European Students’ Union (ESU, Bélgica) – a organização estudantil mais representativa da Europa com membros de 40 países do espaço de ensino superior europeu.
